湖北省武漢市圍繞近年查處的典型案例召開干部警示教育大會；北京市平谷區紀委監委在全區開展“初心不改　勤廉中堅”年輕干部紀法宣傳教育活動；深圳市委黨校在主體培訓班中設置警示教育單元課程，開展黨規黨紀教育……二十屆中央紀委二次全會強調，要強化經常性紀律教育。各地堅持把紀律教育融入日常、抓在經常，引導黨員、干部時刻繃緊紀律之弦。本期“廉議匯”就該話題約請三位嘉賓進行討論。

　　吳一琦（廣東深圳　職員）：講規矩、守底線，首先要有敬畏心。沒有敬畏之心，就容易突破紀法防線。黨員、干部要主動加強紀法學習，增強紀律意識、法治意識、制度意識，將紀律規矩立于心頭，內化為行為準則。時時打掃思想灰塵、祛除不良風氣、糾正錯誤言行，增強對違規違紀的免疫力和抵抗力。思想防線筑牢了，堅守黨的紀律和規矩就有了最可靠的保證。

　　楊朝清（湖北武漢　高校教師）：對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。紀律說到底就是一種深層次的行為規則，這個規則就是黨員干部需要認同、遵循的價值系統與規范系統。做什么和不做什么，都是按照這個行為規則進行的。

　　“增強紀律性，革命無不勝”。提升對規則和紀律的價值認同，牢固樹立規矩和紀律意識，顯然離不開黨員、干部的自重自省、自律自制。

　　雁君（四川成都　媒體人）：嚴守紀律規矩，既要靠黨員、干部自重自省，也離不開組織的教育管理監督。要把紀律教育融入日常、抓在經常，常做常新。每個部門和領域的紀律教育特點不同、側重點不同，方式也自然應該要有所不同，要充分根據實際情況有的放矢，才能產生更好的效果。

　　同時，紀律教育要實現效果最大化，還應該做到兩點。一是要有持續的跟進反饋意識，多聽聽來自“被教育”對象的聲音。比如，效果怎么樣？有哪些方面還可以加強的？二是不能光是口頭上的“教育”，應該通過理論與實踐的結合，在紀律的嚴格執行中推進現場教育、案例教育，讓更多人明白紀律的剛性，做到心中有紀，心中有戒。

　　（整理：尹傳剛）

心有敬畏，方能行有所止

　　■ 清風揚

　　紀律是管黨治黨的“戒尺”。

　　“戒”，是警戒、戒除；“尺”，是尺度、標準。“戒尺”體現的是一種權威和底線。

　　無數案例證明，黨員“破法”，無不始于“破紀”。黨要管黨、全面從嚴治黨，必須全面加強黨的紀律建設，用好紀律這把管黨治黨的“戒尺”。

　　強化經常性紀律教育。把黨章黨規黨紀作為理論學習、黨性教育、干部培訓的必修課，把政治紀律、政治規矩擺在首位，把能干什么、不能干什么講清楚，使黨員、干部增強紀律意識，將黨章黨規黨紀刻印在心上。廣大黨員要知邊界、明底線，把守紀律、講規矩的剛性約束變成內心的主動追求。

　　嚴格執行黨的紀律規定。必須使紀律真正成為帶電的高壓線。對違紀問題發現一起就要查處一起，提高紀律執行力，維護紀律嚴肅性。黨員、干部要時刻繃緊紀律之弦，養成在受監督和約束的環境中工作生活的習慣。

　　精準運用監督執紀“四種形態”。用好提醒談話、批評與自我批評等有力手段，及時發現和指出黨員、干部在政治、思想、工作、作風等方面可能存在的苗頭性、傾向性問題，抓早抓小、防微杜漸。

　　紀律是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。廣大黨員、干部要始終對紀律保持敬畏之心，將其刻印在心，內化為行為準則，從小事小節守起嚴起，筑牢紀律底線，永葆清廉本色。